No puedo salir de casa sin …
No puedo salir de casa sin mis llaves, sin mi cartera (allí tengo las tarjetas que en el mundo moderno me permiten existir). Pensé en el teléfono celular, pero no, no me es indispensable.
Hoy instalé ScribeFire
Parece que con esta pequeña utilería instalada (de nombre ScribeFire) en FireFox podré escribir con más regularidad en mi bitácora. Ya veremos si es así, por lo pronto tengo que probar sus características para saber si en verdad va a serme de ayuda.
Un libro que cambió mi vida
Uno de tantos libros importantes para mí.
Seguramente uno de los libros que me hizo ver mi vida en una forma diferente fue "Primero lo primero". Lo realmente nuevo fue el pensar que represento varios papeles en cada instante de mi vida (padre, esposo, profesor, amigo, hermano, etc.) y que para cada uno de ellos hay actividades que quiero realizar y actitudes que me gustaría tener.
Upratovač
UPRATOVAČ
Mal som sedemnásť rokov, študoval som posledný príparný rok v Mexico City; už to bolo čas na rozhodnutie. Vždy sa mi pačila matematika a riešiť logicke problémy, teda to bolo prirodzené, že ma lákala nová veda: informatika.
Žiadal som prácu ako praktikant na urade Ministerstva Práce. V tom mi pomohol rodinný známy. Po mesiaci som dostal odpoveď: musel som sa dostaviť na úrade. Vtedy som bol veľmi veselý pretože som mal priležitosť pracovať a priučiť sa informatike.
Ale moja radosť netrvala dlho. Práca ktorú mi ponúkali bola ako upratovač. Moja povinnosť bola upratať úrad.
Prijal som prácu lebo som mal morálny kompromis s tým známym. Každy deň po škole som išiel do prúce, od 14:30 do 22:00. Vysával som, umýval som riad, vzhadzoval som smeti, a tak ďalej. To bolo veľmi ťažké a, najhoršie, nič som sa nenaučil.
Po treťom týždni som odstupil a sústredil som sa na študovanie, nechajúc moju ašpiraciu do budúcnosti .
Na vysokej škole som si vybral matematiku. V prvom roku môj učiteľ informatiky ma navrhol ako vedeckého pomocníka na Matematickom Inštitúte. Pre mňa to bola vynikajúca priležitosť aby som pracoval s počitačmi. Moja usilovnosť bola uznaná a dostal som poziciu v skupine vyšetrovateľov, ktorá pracovala mimo univerzity pre súkromníkov alebo vládu.
Môj prvý projekt v tejto skupine bol tvoriť pre vládu system platobnej listiny v počitaci.
Keď sme sa predstavili na úrade, stražník ma zadržal a prekvapený sa ma spýtal : „Nie si ty ten chlapec ktorý tu pracoval ako upratovač minulý rok?”
Madisonské Mosty
Dnes chcem napísať o mojom najobľubnejšom filme: Madisonské Mosty. To je príbeh o láske a zaväzku, o slobode a povinnosti, o ilúzii a skutočnosti. To je zrážka medzi dobroduhom a snívajucom ženu. Vysledkom tohto stretnutia je láska.
Francesca je talianka, v domácnosti, vydatá s americkym farmarom, ma syna a dcéru, pracuje na farme a stará sa o rodinu.
Richard je fotograf, slobodný (raz oženil, ale to netrvalo dlho), pracuje hlavne pre magazinu National Geographic a cestuje po celom svete.
Stretnutie stalo sa pred jej domom, keď Richard potreboval pomoc, aby našiel most ktorý chce fotografovať. Už od prvého pohľadu existuje medzi nimi nejaká priťažlivosť. Pre ňu, Richard znázornuje okno do neznáma; preňho, Francesca je krása a tajomstvo ktoré treba skúmať.
Počas štyroch dní zažijú veľkú lásku, Francescina rodina nie je doma a oni našli tu časť kašdému z nich chýbala.
Keď sa to obdobie skončilo, Francesca má pred sebou ťažké rozhodnutie: isť s Richardom a žit zamilovaná, ale nepokojná pretože opustila jej rodinu: alebo zostať, stárať sa o deti a manžela (dobrý muž ale obmedzený), pokračovať s jej pokoyným a núdnym žyvotom a vždz spomínať na ten týždeň keď spoznala Richarda a lásku.
Ak chcete vedieť ako ten film skonči, treba si ho pozrieť.
Desde que me desperté he tenido esta canción en la cabeza…
Najkrajší kút v šírom svete
je moja rodná zem.
Zelený sad v plnom kvete
je moja rodná zem.
Čierne hory pyšno stoja
až sa nebies dotýkajú
a pod nimi šíre polia
kvetom posiate na zemi raj vytvárajú.
Najkrajší kút v šírom svete
je moja rodná zem.
Tá jediná a nie iná
má pre mňa toľko krás
a preto verný chcem jej ostať po celý čas.
Pozri sa na šíre polia všade vôkol nás
ranným vánkom keď sa vlní zlatožlý klas.
Hľaď na kvetov plnú zem,
hľaď na tmavý lesa tieň,
na pôžitok pozri svieži,
ako cez údolie beží sem…
Najkrajší kút v šírom svete je moja rodná zem…
Decálogo de Evo Morales
Reproduzco parte del discurso del Presidente Evo Morales en la inauguración del VII Foro Indígena de la ONU (21 de abril de 2008), donde propone un decálogo para que el ser humano viva en paz consigo mismo y con la Madre Tierra.
DECÁLOGO
Primero.-Los cambios climáticos no son producto de los seres humanos en general, sino del sistema capitalista vigente, basado en un desarrollo industrial ilimitado. Hay que acabar con la explotación de los seres humanos y con el saqueo de los recursos naturales. El norte debe pagar la deuda ecológica en vez de que los países del sur le paguen la deuda externa.
Segundo.- La guerra trae ganancias para los imperios, las transnacionales y un grupo de familias, pero supone muerte, destrucción y pobreza para los pueblos. Los millones de dólares destinados a las guerras deberían ser invertidos en la tierra, herida por el maltrato y la sobreexplotación.
Tercero.- Alcanzar relaciones de coexistencia y no de sometimiento entre los países en un mundo sin imperialismo ni colonialismo. Las relaciones bilaterales y multilaterales son necesarias porque somos favorables a la cultura del diálogo y de la convivencia social.
Cuarto.- El agua es un derecho humano y de todos los seres vivientes del planeta. Se puede vivir sin luz, pero no sin agua. El agua es la vida. No es posible que haya políticas que permitan privatizar el agua. Por una convención internacional del agua para proteger las fuentes como un derecho humano y evitar su privatización.
Quinto.- Desarrollo de energías limpias y amigables con la naturaleza, acabar con el derroche de energía. En 100 años estamos terminando con la energía fósil creada en millones de años. Evitar que se promuevan los biocombustibles. No se pueden reservar tierras para hacer funcionar automóviles de lujo en lugar de para alimentos del ser humano.
Sexto.- Ningún “experto” o especialista puede debatir con los dirigentes indígenas sobre el respeto a la madre Tierra. El movimiento indígena debe explicar a otros sectores sociales, urbanos y rurales, que la tierra es nuestra madre.
Séptimo.- Los servicios básicos, como agua, luz, educación, salud, comunicación y transportes deben ser considerados como un derecho humano. No pueden ser un negocio privado porque son un servicio público.
Octavo.- Consumir lo necesario, priorizar lo que producimos y consumir lo local. Acabar con el consumismo, el derroche y el lujo. No es entendible que algunas personas solo busquen el lujo a cambio de que millones se vean privados de una vida digna. Mientras millones de personas mueren cada año por hambre, en otras partes del mundo se dedican millones de dólares a combatir la obesidad.
Noveno.- Promover la diversidad de culturas y economías. El movimiento indígena, que siempre ha sido excluido, está apostando por la unidad en la diversidad. Un Estado plurinacional, donde todos están al interior de ese Estado, blancos, morenos, negros y rubios.
Décimo.- No es ninguna novedad el vivir bien. Solo se trata de recuperar la vivencia de nuestros antepasados y acabar con el modo de pensar que fomenta el egoísmo individualista y la sed de lucro. Vivir bien no es vivir mejor a costa del otro. Debemos construir un socialismo comunitario y en armonía con la Madre Tierra.
Reporte de Crecimiento (parte 1)
En abril de 2006 se creó la Comisión para el Crecimiento y el Desarrollo, que se presenta como un organismo independiente
con el objetivo de evaluar el estado del conocimiento teórico y empírico sobre el crecimiento económico y con cierta intención de esbozar implicaciones políticas para la generación presente y futura de autoridades
sus actividades están financiadas por los gobiernos de Australia, Países Bajos, Suecia, y Reino Unido, la Fundación William y Flora Hewlett, y el Banco Mundial.
Entre sus publicaciones se encuentra un Informe de Crecimiento, publicado en mayo de este año. De él quisiera comentar algunos temas que atañen directamente a México. Lo haré en sucesivas entregas para que cada una de ellas sea breve y clara.
Después de comparar cifras de diversas economías, el Informe presenta una tabla en la que se muestra el tiempo que requerirían para alcanzar el nivel de los países desarrollados. Para ello, se les asigna (arbitrariamente, desde luego) una tasa de crecimiento anual igual a la máxima que han alcanzado durante los últimos diez años. Veamos:
- China, con una tasa anual de crecimiento de 10.1%, requeriría 23 años.
- Turquía, con una tasa anual de crecimiento de 8.3%, requeriría 28 años.
- Polonia, con una tasa anual de crecimiento de 7.0%, requeriría 22 años.
- Irán, con una tasa anual de crecimiento de 5.9, requeriría 54 años.
- Rumania, con una tasa anual de crecimiento de 8.7, requeriría 24 años.
Algunos casos graves:
- Bangladesh, con una tasa anual de crecimiento de 4.8, requeriría 163 años.
- Paquistán, con una tasa anual de crecimiento de 4.8, requeriría 159 años.
- Egipto, con una tasa anual de crecimiento de 4.9, requeriría 118 años.
- Indonesia, con una tasa anual de crecimiento de 4.3, requeriría 181 años.
Países cercanos a México:
- Brasil, con una tasa anual de crecimiento de 4.3, requeriría 119 años.
- Argentina, con una tasa anual de crecimiento de 8.1, requeriría 17 años.
- Colombia, con una tasa anual de crecimiento de 5.4, requeriría 68 años.
- Chile, con una tasa anual de crecimiento de 5.1, requeriría 54 años.
- Venezuela, con una tasa anual de crecimiento de 16.2, requeriría 13 años.
Ahora,
- México, con una tasa anual de crecimiento de 5.2, requeriría 55 años.
Quisiera hacer un comentario final, la tasa de crecimiento considerada es la mayor de los últimos diez años; sin embargo, el promedio que México ha tenido en esos mismos diez años es de 2.4%, y con esa tasa de crecimiento no alcanzaría el nivel de países desarrollados ni siquiera en el año 2100 (para ello, necesitaría una tasa de crecimiento anual de 3.3%).
Creo que es suficiente por hoy.
Tiempo Libre (encuesta).
Te tengo dos preguntas (que después serán más) para reflexionar sobre un tema que siempre ha llamado mi atención, y que ahora lo hace con mayor intensidad.
1.- ¿A qué dedicas tu tiempo libre?
2.- ¿Con cuánto tiempo libre cuentas a la semana?
Me gustaría realizar una encuesta callejera antes de avanzar en el tema. Creo que la opinión de la gente puede darle un destino interesante a estas reflexiones.
Las preguntas de la encuesta podrían ser las que mencioné antes, que muestran la situación actual. Y podríamos agregar algunas que se enfoquen en la situación ideal o deseada…. listo ya lo tenemos.
ENCUESTA CALLEJERA
1.- ¿A qué dedica su tiempo libre?
2.- ¿Con cuánto tiempo libre cuenta semanalmente?
3.- Si tuviera más tiempo libre, ¿a que lo dedicaría?
4.- ¿Cómo podría tener más tiempo libre?
Ocupación, Edad.
Además, podríamos rematar, a modo de confirmación, con
5.- ¿Cuándo fue la última vez que hizo (lo que dice que hace en su tiempo libre).
